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当老师成为学生,他们在夏令营中学到了什么?

“仲夏夜戏梦——乡村戏剧夏令营美育提升计划”近日在成都收官。来自全国各地乡村学校的一线教师和学生,接受戏剧教育理念和方法的培训,种下一颗颗戏剧的种子。


(资料图片仅供参考)

“我看到孩子们从最开始的拘谨、害羞,到慢慢放开自我,感受到孩子们通过戏剧教育展现心里的真诚和热爱。”上海话剧艺术中心演员温阳给17位学生学员分享艺术经历、人生故事,通过戏剧游戏练习,让学生们了解到什么是戏剧,并体验戏剧排演过程。“孩子们的表现让我惊喜,他们所展现的能量也带给我更多信心和勇气,期待戏剧艺术可以照亮更多孩子的人生。”

上海话剧艺术中心导演刘姝辰带领15位教师学员体验一部戏剧诞生的全过程,“我们把戏剧的‘火种’传递给这些乡村教师,希望有一天,他们能够把课上学到的内容,再传递给山区的孩子,让戏剧的‘火种’也能够照亮那些孩子的人生,让他们热爱、了解并因此受益。”

老师们从头学起,成为戏剧夏令营学员,百感交集。来自云南的林老师坦言,“以前连当众讲话,我都紧张得语无伦次,不会用气说话,通过这次学习,我受益匪浅。”来自四川的吴老师说,“我怀着忐忑的心来到成都,第一天上课,完全放不开,喜欢用无形的东西包裹着自己。老师通过游戏耐心地指导,我慢慢适应,慢慢放松,最后完全放开。戏剧对我来说是全新的领域,通过本次学习,我了解到戏剧与语文教学的联系,以后有机会我会给学生排课本剧。”学员马老师也开始思考在教学中运用戏剧元素,“通过这次奇妙的旅程,我对戏剧有了全新认识,我从一个包裹自己情绪的状态到敢于突破自己,去尝试表达各种场景的特定情感。我也开始思考在今后语文教学中创设戏剧情境,从而帮助学生提升想象力。”

在汇报成果展示环节,学生班学员以改编自丹麦童话的话剧《国王的新装》为这次戏剧之旅画上句号。教师班学员分成两组,分别以《微光》、《破晓》为主题进行原创戏剧片段编创和表演。

“仲夏夜戏梦——乡村戏剧夏令营美育提升计划”依托于上海话剧艺术中心深耕戏剧教育二十余年背景,促进戏剧艺术美育教育的行业发展,开拓青少年素质教育的更多可能。

栏目主编:李君娜

文字编辑:张熠

本文作者:诸葛漪

题图来源:主办方供图

图片编辑:苏唯

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